｛阅读前提示：本章是包含了本作情节的大综述章，因此非常建议结合作品相关中列出的十余篇本章参考文献（原文在书友群可以找到，也可自行搜索）进行深入阅读，这有利于对本卷及后续情节的理解。｝

【希羽组从1982年起创造的许多成就与许多行为都是对科研水平停滞不前、院内改革摇摆不定的中科院数学所甚至整个中科院的猛烈打击。

当我从家里人那里获悉，杨乐委员为代表的一批中青年学者在研究所内对着其他老人发火的时候，我很难想象那样的场面——中科院内的学部委员之间竟然也发生了严重的意见分歧。

——薛若琳，1983.11.18】

实际上，夏希羽并不完全清楚的是：从新中国建国开始到改开前夕，“七十二条”、“高教六十条”、“科研十四条”在内的约六十个科技人才政策，并没有在全国范围内改变对�

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