不知不觉中，林西将自己大脑中对数学的联想和感悟写了下来。
再次回读这些内容，林西自己对数学的理解更加清晰明朗了，突然找到了一种适合自己的学习途径，就是用图形化的来理解和学习数学。
数学是一种符号化的语言体系，我们完全可以将这些符号化的东西去符号化，具象化。
从我们生活的世界里找到那些需要用数学符号描述的东西，当把它们都具象化呈现在眼前时，也许你就理解了我们的数学的一个方程，一个等式，一些参数，一些解题的步骤和思路为什么要这样做了。
林西画画的基本功无疑给他的这种学习途径提供了扎实的基础，他能够很容易的将一个实物的结构分析出来，它是一个球体和方体的组合，还是圆柱体跟椭棱体的组合。
对这些体进行切片就是面体，面体的划分就是线体，线体的切分便
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